Oferta Educativa

Proyecto STARS

   Desde el curso 2016/2017, nuestro centro participa en el programa STARS. Su objetivo principal es la promoción de la movilidad sostenible en varias ciudades europeas, haciendo especial hincapié en el uso de la bicicleta como medio de transporte que fomente una ciudadanía más saludable y concienciada con su entorno.

A lo largo del curso, un grupo de embajadores de 2º de ESO se encarga de trabajar activamente en la creación y difusión de las consignas del programa STARS. Las actividades en las que tomamos parte pasan desde la realización de diversos talleres (blog, video, radio, teatro, entrevista, artes gráficas,…) hasta la participación en distintas bicicletadas (Cabalgata de Reyes, curso de seguridad vial con la policía, San Isidro,…). En última instancia, las conclusiones que extrae la comunidad educativa son elevadas a las autoridades competentes con el fin de hacer de nuestra ciudad un lugar libre de humos y más seguro para los ciclistas.

Estos son algunos enlaces que podéis visitar para saber más del proyecto:

http://eustarsmadrid.blogspot.com.es/p/que-es-stars.html

http://starseurope.org/es/

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Inmersión lingüística

Year 2017
Our wonderful week in Broadstairs!!!! (23rd- 30th June)
Members participating  in the linguistic-cultural week in England:  Miguel Angel L., Javier E. Javier A., Adrian P., Oliver O., Alvaro P., Miriam A., Alma R., Alba  T. Sandra T., Patricia G., Sara G.,  Irene M., Sandra B.,

Today (30th June) we are leaving Broadstairs, in the south- east of England and we are very sad because this week has been incredible. Time, indeed, goes by very quickly. We are going to write this review soon in order not to forget anything about this wonderful trip.

  

It has been a very complete week and our students have been very busy with all the activities that the school  Broadstairs English Centre (BEC) had prepared for them.  In the morning, all the students had to attend lessons but in a different way of teaching as we usually think a lesson has to be taught. After lunch, we had the afternoon activities. On Saturday, we had an Observarion quiz where our students  were given some questions about the town and they had to find the answers  in different ways.  On Sunday , we were very lucky and we had a fantastic sunny day on the beacha and our sutudents could swim in the Norht Sea, incredible, isn't it?. On Monday, a visit to the well-known and historic city of Canterbury. There, our guide gave us a very interesting explanation about the city and showed us the most important landamarks: The Cathedral, the wall around around the city, Geoffrey Chaucer's statue and his work “Canterbury Tales”, The WestGate  Tower at the entrance of the city, leading to London, Mary's Mount in Dane John Park where many criminals and protestants were executated. On Tuesday,  the Coastal walk from Broadstairs to the nearest village, Ramsgate, full of interesting stories, for example, Queen Victoria,  when she was very young, stayed there to recover from a typhoid disease. As well, many famous writers like Coleridgde, Jane Austen and Wilkkie Collins spent their summer holidays in this city. On Thursday, we went to Margate,

             

We can’t miss talking to you about our whole day in London.  For many of our students, it was their first time and they enjoyed a lot. We visited, of course, the most important landmarks here: Buckingham Palace, Piccadilly Circus, The Royal Stables, Victoria Station, St. James’s Park, Oxford Street, Leicester Square, Trafalgar Square, just a curiosity about this place. In the centre of  this square, Nelson's column stands out  and the story behind it is that during the famous battle of Trafalgar, Nelson was shot in his shoulder but he was not lucky and the bullet went through all his body breaking his back spine. While they were waiting for a doctor to save his life, he said his last words : “drink, drink, fan, fan rub, rub “ that nobody understood.  After many years of research these words   have been  understood as  he was dying “drink = I want to drink water, fan =  give  me  more air and rub = give me a massage on my back “

  

As the soldiers wanted to take him home and remember that they were fighting in the Mediterranean Sea, it was a long voyage  and Nelson started to smell bad ,so the soldiers  bent him in two and put him  inside the whiskey barrel. On the way  back home,  all the soldiers  drank from this cask. There is an expression in English related to this story that when you want to go to a pub and drink, you can say “Tap the admiral”

We also had activities in the evening like drama, street dance, the pool tournament  where our student Javier E. won  but the funniest one was  the karaoke activity  in which all our students  had their five-minute fame. They sang  and danced all the time as never. We had a lot of fun.

    

Now, we are going to include some of our students’ comments about this great week in Broadstairs.

 “It has been a wonderful week” “I want to do it again” “ My teacher Josh is the best teacher”, Javier A.

“My host family has  been very nice and the teachers from BEC have been incredible. I had the opportunity to know new people” Alma R.

“It has been one of the most positive experiences in my life. I 've met a lot of lovely people and I've discovered  “Poundland” Miriam A.

“My host family has been very kind to me and my journey to London fantastic!!!!” Oliver O.

“What I 've really loved was  our trip to London. Incredible  city!! where I spent almost all my money. My host family was pleasant and I could speak of English to them” Adrian P.

“I've had a lot of fun and without any doubt I would do it again, an unforgettable experience” Miguel Angel L.

“Food was much better than I expected, fortunately, we were lucky  with the weather because it  didn't rain any day”. Alba T.

“I would never forget this experience. Thanks to this, it has helped me to improve my English and to meet new people” Javier E.

“I' ve enjoyed quite a lot , the host family was really charming. I would do it again” Sandra B.

“My host family  was friendly, I had a lot of fun with my partners and I enjoyed visiting London” Irene M.

“”It has been a unique experience, full of ancecdotes  to remember” Sara G., Patricia G. and Sandra T.

“Nice trip, nice people, nice experience”, Alvaro P.

    

   

   

   

THANK YOU VERY MUCH !!!! WE LOVE YOU!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

Year 2016

Our wonderful week in Broadstairs!!!! (23rd- 30th June)

Members participating  in the linguistic-cultural week in England:  Marta N., Nerea C., Joyce V. , Franziska L., Irene D., Alvaro C., Izan R., Laura S., Adrian T., Aixa R.,  Alejandra G. and  Paula M.

Today (30th June) we are leaving Broadstairs, in the south- east of England and we are very sad because this week has been incredible. Time, indeed, goes by very quickly. We are going to write this review soon in order not to forget anything about this trip.

It has been a very complete week and our students have been very busy with all the activities that the school (BEC) had prepared for them.  In the morning, all the students had to attend lessons but in a different way of teaching as we usually think a lesson has to be taught. After lunch, we had the afternoon activities like the Coastal walk from Broadstairs to the nearest village, Ramsgate, full of interesting stories: martial arts, a visit to the well-known and historic city of Canterbury; beach games (we were very happy this day because it didn’t rain and they could swim in the North Sea), surpirsing, isn´t it

We also had activities in the evening like disco, karaoke, street dance but the funniest one was drama in which they had prepared such a great variety of games that we couldn’t stop laughing and laughing all the time. We have to confess and admit that with this activity, we lost our dignity as teachers.  This activity was a good therapy to forget all the problems and go back to our “wildest” childhood.

We can’t miss talking to you about our whole day in London.  For many of our students, it was their first time and they enjoyed a lot. We visited, of course, the most important landmarks here: Buckingham Palace, Trafalgar Square, Piccadilly Circus, The Royal Stables, Victoria Station, St. James’s Park, The Globe Theatre. We crossed from one side of the river to the other to walk along the South bank walk.

 Now, we are going to include some of our students’ comments about this great week in Broadstairs.

 “I´ve had a lot of fun in this experience”, Álvaro C.

“This week was one of the best experiences ever. I loved London, Canterbury , Ramsgate and Broadstairs”. I wish we had had more time . Anyway, it was really cool to meet new people and new cultures”, Alejandra G.

“I had a lovely dog in my family called Centric and we got on really well” Irene D.

“I spent a great time here and I recommend it this to all the students. I hope that I will come back because England is beautiful. Laura and I are twins because we have got the same sweater and it´s funny. We swam in the sea and it was great”: Paula  M.

 

           

 

 

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Itinerarios Bachillerato

Primer curso Bachillerato

MODALIDAD CIENCIAS
MATERIAS TRONCALES GENERALES Matemáticas I( 4 horas)
Filosofía (4 horas)
Lengua Castellana y Literatura ( 4 horas)
Primera Lengua extranjera:Inglés (4 horas)
MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN Física y Química y Biología y Geología
ó Física y Química y Dibujo técnico
ESPECÍFICA OBLIGATORIA Educación Física
MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES Tecnología Industrial(obligatoria)
TIC
Segunda Lengua extranjera:Francés
Religión

 

MODALIDAD  CIENCIAS SOCIALES
MATERIAS TRONCALES GENERALES Matemáticas aplicadas a Ciencias Sociales( 4 horas)
Filosofía (4 horas)
Lengua Castellana y Literatura ( 4 horas)
Primera Lengua extranjera: Inglés (4 horas)
MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN Economía
Historia del Mundo Contemporáneo
ESPECÍFICA OBLIGATORIA Educación Física
MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES Cultura Científica(obligatoria)
TIC
Segunda Lengua extranjera: Francés
Religión

 

MODALIDAD  HUMANIDADES
MATERIAS TRONCALES GENERALES Latín I ( 4 horas)
Filosofía (4 horas)
Lengua Castellana y Literatura ( 4 horas)
Primera Lengua extranjera: Inglés (4 horas)
MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN Griego I(4 horas)
Historia del Mundo Contemporáneo (4 horas)
ESPECÍFICA OBLIGATORIA Educación Física
MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES Cultura Científica(obligatoria)
TIC
Segunda Lengua extranjera: Francés
Religión

 

Segundo curso Bachillerato

Materias Troncales generales

Historia de España (4 h.)
Lengua Extranjera: Inglés (4 h.)
Lengua castellana y Literatura (4 h.)

 

MODALIDADES

TRONCALES DE OPCIÓN

(4 h.)

ESPECÍFICAS OPCIONALES

(2 h.)

Ciencias

(Ingeniería)

 

 

Matemáticas II

Física

Dibujo Técnico II

 

 

Química II

Francés II

TIC II

Fundamentos de administración y gestión

Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente(CTM)

Ciencias

(Salud)


 

 

 

Matemáticas II

Biología

Química

Física

Francés II

TIC II

Fundamentos de administración y gestión

Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente(CTM)

Ciencias

Sociales

 

 

 

Geografía

Mat.aplicadasII

Economía de la Empresa

 

Hª de la Filosofía

Francés II

TIC II

Hª de la música y la danza.

Fundamentos de administración y gestión

 

Humanidades

 

 

 

Latín II

Griego II

Hª de la Filosofía

 

Hª del arte

Francés II

TIC II

Hª de la música y la danza

Fundamentos de administración y gestión

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Itinerarios ESO

 

Primer curso ESO

 

Materias Troncales

 

Lengua Castellana y Literatura (5 h.)

Primera Lengua extranjera:Inglés (4 h.)

Matemáticas (4 h.)

Geografía e Historia (3 h.)

Biología y Geología (3 h.)

Tutoría (1 h.)

Tecnología, Programación y Robótica (2 h, es de Libre configuración autonómica)

 

MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS

MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES DE LIBRE CONFIGURACIÓN

(ELIGEN UNA)

Ed. Plástica y Visual (3 h.)

Religión ó Valores éticos (2 h.)

Educación física (2 h.)

Francés

Recuperación de Lengua

Recuperación de Matemáticas

 

Segundo curso ESO

 

Materias Troncales

 

Lengua Castellana y Literatura (5 h.)

Primera Lengua extranjera:Inglés (3 h.)

Matemáticas (4 h.)

Geografía e Historia (3 h.)

Física y Química (3 h.)

Tutoría (1 h.)

Tecnología, Programación y Robótica (2 h, es de Libre configuración autonómica)

 

 

MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS

MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES DE LIBRE CONFIGURACIÓN

(ELIGEN UNA)

Ed. Plástica y Visual (2 h.)

Religión ó Valores éticos (1 h.)

Educación física (2 h.)

Música (2 h.)

Francés

Recuperación de Lengua

Recuperación de Matemáticas

 

Tercero curso ESO

Materias Troncales

Lengua Castellana y Literatura (4 h.)
Primera Lengua Extranjera: Inglés (3 h.)
Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas ó a las Enseñanzas aplicadas. (4 h.)
Geografía e Historia (3 h.)
Física y Química (3 h.)
Biología y Geología (3 h.)
Tutoría (1 h.)
Tecnología, Programación y Robótica (3 h, es de Libre configuración autonómica)

 

MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS

MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES DE LIBRE CONFIGURACIÓN

(ELEGIR UNA)

Música (2 h.) Francés
Religión ó Valores éticos (1 h.) Cultura Clásica
Educación física (2 h.)  

 

 Cuarto curso ESO

Materias Troncales

Lengua Castellana y Literatura (4 h.)
Primera Lengua Extranjera: Inglés (4 h.)
Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas. (4 h.)
Geografía e Historia (3 h.)
Tutoría (1 h.)
Educación física (2 h, específica obligatoria)
Religión o Valores éticos(2 h,específica obligatoria a elegir una)

 

 

                           

 

Orientado a las enseñanzas académicas

 

 

OBLIGATORIAS

 

Troncal

(elegir una)

 

Específicas opcionales

(Elegir 2)

 

 

 

Biología y Geología

(3h.)

Fisica y Química

(3h.)

Cultura científica

(2h.)

 

Economía

(3h.)

Tecnologías de la Información y la Comunicación

(2h.)

Francés

(2h.)

 

 

 

 

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Itinerarios

ITINERARIOS CURSO 2015/2016

 
  Primer curso de bachillerato
Segundo curso de bachillerato y PAU
Primer curso de E.S.O.
Segundo curso de E.S.O.
Tercer curso de E.S.O.
Cuarto curso E.S.O.
 

PRIMER CURSO BACHILLERATO (32 horas)

fsdf
 

Materias Propias de cada Modalidad:

   
 
MODALIDAD CIENCIAS
Materias troncales generales
Matemáticas I( 4 horas)
Filosofía (4 horas)
Lengua Castellana y Literatura ( 4 horas)
Primera Lengua extranjera:Inglés (4 horas)
Materias troncales de opción

Física y  Química y Biología y Geología
ó Física y  Química y Dibujo técnico
Específica obligatoria
Educación Física
Materias Específicas Opcionales
Tecnología Industrial(obligatoria)
TIC
Segunda Lengua extranjera:Francés
Religión
   
 
MODALIDAD CIENCIAS SOCIALES
Materias troncales generales
Matemáticas aplicadas a Ciencias Sociales( 4 horas)
Filosofía (4 horas)
Lengua Castellana y Literatura ( 4 horas)
Primera Lengua extranjera:Inglés (4 horas)
Materias troncales de opción

Economía
Historia del Mundo Contemporáneo
Específica obligatoria
Educación Física
Materias Específicas Opcionales
Cultura Científica(obligatoria)
TIC
Segunda Lengua extranjera:Francés
Religión
   
 
MODALIDAD HUMANIDADES
Materias troncales generales
Latín I ( 4 horas)
Filosofía (4 horas)
Lengua Castellana y Literatura ( 4 horas)
Primera Lengua extranjera:Inglés (4 horas)
Materias troncales de opción

Griego I(4 horas)
Historia del Mundo Contemporáneo (4 horas)
Específica obligatoria
Educación Física
Materias Específicas Opcionales
Cultura Científica(obligatoria)
TIC
Segunda Lengua extranjera:Francés
Religión
 

SEGUNDO CURSO BACHILLERATO (31 horas)

fsdf
 

Materias Comunes:

   

Tutoría  (1 h.)
Historia  (4 h.)
Lengua Extranjera II: Inglés  (3 h.)
Lengua y Literatura II (4 h.)
Filosofía II (3 h.)

 

Materias Propias de la Modalidad:

   
 
OBLIGATORIAS
(4 horas)
OPTATIVAS
(4 horas)
CC. e INGENIERÍA
Matemáticas II
Física
Dibujo Técnico II
Francés
Química
Economía y org. Empresarial
CC. de la SALUD
Química
Biología
Matemáticas II
Francés
Física
Economía y org. Empresarial
CC.SS.ADMÓN. y GEST.
Geografía
Mat.aplicadas CC.SS.II
Economía y org. empresas
Francés
Literatura Universal
Hª del Arte
HUMANIDADES
Latín II
Hª del Arte
Griego II
Francés
Literatura Universal
Geografía
   

PAU


A continuación se muestra un enlace que os puede ser de ayuda para entender la forma de evaluar en la PAU:


NOTA: Las materias optativas que efectivamente se impartan estarán en función de la demanda de los alumnos, la organización del Centro y la normativa que las regule.

 

PRIMER CURSO E.S.O.

fsdf
 

Materias Troncales:

   

Lengua Castellana y Literatura   (5 h.)
Primera Lengua extranjera:Inglés   (4 h.)
Matemáticas   (4 h.)
Geografía e Historia   (3 h.)
Biología y Geología   (3 h.)
Tutoría  (1 h.)
Tecnología, Programación y Robótica (2 h, es de Libre configuración autonómica)

 

   
   
MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS
MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES DE LIBRE CONFIGURACIÓN(ELIGEN UNA)
Ed. Plástica y Visual (3 h.)
Religión ó Valores éticos (2 h.)
Educación física (2 h.)
Francés
Refuerzo de Lengua
Refuerzo de Matemáticas
 

SEGUNDO CURSO E.S.O.

fsdf
 

Materias Comunes:

   

Lengua  (5 h.)
Inglés   (3 h.)
Matemáticas   (4 h.)
Sociales   (4 h.)
Educación física   (2 h.)
Ciencias   (3 h.)
Música   (3 h.)
Educación para la ciudadanía  (1 h.)
Religión  (2 h.)
Tutoría  (1 h.)

   
   
OPTATIVAS
(2 horas)
MATERIAS EN LAS QUE HAY DESDOBLES
Francés
Recuperación de Lengua
Recuperación de Matemáticas
Matemáticas
Lengua
Inglés( Auxiliar de conversación de Inglés)
 

TERCER CURSO E.S.O.

fsdf
 

Materias Comunes:

   

Lengua Castellana y Literatura   (4 h.)
Primera Lengua Extranjera: Inglés   (3 h.)
Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas ó a las Enseñanzas aplicadas.   (4 h.)
Geografía e Historia   (3 h.)
Física y Química   (3 h.)
Biología y Geología   (3 h.)
Tutoría  (1 h.)
Tecnología, Programación y Robótica (3 h, es de Libre configuración autonómica)

   
   
MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS
MATERIAS ESPECÍFICAS OPCIONALES DE LIBRE CONFIGURACIÓN(ELEGIR UNA)
Música (2 h.)
Religión ó Valores éticos (1 h.)
Educación física (2 h.)
Francés
Cultura Clásica
 

CUARTO CURSO E.S.O.

fsdf
 

Materias Comunes:

   

Lengua Castellana y Literatura
Ciencias Sociales: Geografía e Historia
Educación Física
Lengua Extranjera: Inglés
Religión
Ética

 

Itinerarios:

   
 
OBLIGATORIAS
TRONCAL(Elegir una)
OPTATIVAS(Elegir una)
Orientado al Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Matemáticas B
Biología y Geología
Física y Química
Informática
Francés
  • Cultura Clásica
  • Ampliación de Biología y Geología
  • Ampliación de Matemáticas
Orientado al Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Matemáticas A
Tecnología
Educación Plástica
Música
Francés
  • Cultura Clásica
  • Ampliación de Biología y Geología
  • Ampliación de Matemáticas

 

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