Filosofía

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Jefe de Departamento: José Antonio Vázquez
Francisco Javier Villar
Juan Carlos Medina

Bienvenido al Departamento de Filosofía del Centro de Enseñanza Secundaria Valdecás. Desde aquí podrás obtener información sobre los componentes del Departamento, materias que se imparten, enlaces interesantes de Filosofía…
La filosofía, un saber imprescindible para alcanzar la madurez intelectual y humana

En sintonía con lo manifestado por los participantes en las jornadas internacionales de estudio “Filosofía y democracia en el mundo”, organizados por la UNESCO, que tuvieron lugar en París del 14 al 16 de Febrero de 1995, manifestamos que los problemas que trata la filosofía son los problemas de la vida y de la existencia de los hombres contemplados universalmente; consideramos que la actividad filosófica –que no sustrae ninguna idea a la libre discusión, que se esfuerza por precisar las definiciones exactas de las nociones utilizadas, de verificar la validez de los razonamientos, de examinar con atención los argumentos de los demás-, permite a cada uno aprender a pensar por sí mismo.
Subrayamos que la enseñanza filosófica favorece la apertura de espíritu, la responsabilidad cívica, la comprensión y la tolerancia entre los individuos y entre los grupos, al formar espíritus libres y reflexivos, capaces de resistir a las diversas formas de propaganda, de fanatismo, de exclusión y de intolerancia.

La reflexión sobre las diversas áreas del saber, su análisis crítico y una visión filosófica de la realidad son imprescindibles para alcanzar la madurez intelectual y humana.

En consecuencia, si estamos dispuestos a conseguir una educación de calidad que satisfaga las necesidades de la sociedad del siglo XXI, es preciso potenciar la filosofía en la enseñanza secundaria para lograr, de forma adecuada, la consecución de los objetivos formativos que tiene atribuidos. Sería injusto privar a los futuros miembros de nuestra sociedad de este bien cultural común que es la Filosofía.

Materias que se imparten

1º ESO VALORES ÉTICOS
BLOQUE I La dignidad de la persona	BLOQUE II Relaciones interpersonales
Animales y personas	Individuo y sociedad
Emociones y sentimientos	La relación con los demás

BLOQUE III. La reflexión ética	BLOQUE IV. Justicia y política
Moral y ética	Ser ciudadano en una democracia
Los valores éticos	¿Qué es una constitución?

BLOQUE V. Valores éticos, derecho y derechos humanos	BLOQUE VI. Ciencia, ética y tecnología
Normas morales, leyes y derecho	Dimensión moral de la ciencia y de la tecnología
Los derechos humanos	Problemas del avance tecnológico

2º ESO VALORES ÉTICOS
BLOQUE I._ En busca de mi identidad	BLOQUE IV._ La democracia como estilo de vida
La crisis de la adolescencia	El Estado de derecho
La influencia del grupo	Democracia es participación
¿Cómo forjarse un buen carácter?	La democracia y sus riesgos
¿Qué son las virtudes?	Nuestros derechos constitucionales
Emociones inteligentes
BLOQUE II._ Crecer como personas	BLOQUE V._ Los derechos humanos
Las habilidades sociales	Todos tenemos derechos
El proceso de socialización	¿De dónde vienen nuestros derechos?
El respeto a la dignidad humana	Clasificando nuestros derechos
La conducta asertiva	Los derechos de las mujeres
	Los derechos de la infancia
BLOQUE III._ De la moral a la ética	BLOQUE VI._ Los retos de la ciencia
El instinto y la razón	La dimensión moral de la ciencia y de la técnica
La ley y la moral	El desafío de los dilemas morales
El desarrollo de la conciencia moral	Los retos morales de la medicina y la biotecnología
¿De dónde viene la moral?	El problema de la clonación y la eugenesia
La ética de la felicidad
3º ESO VALORES ÉTICOS
BLOQUE I. La dignidad de la persona	BLOQUE II. Relaciones interpersonales
La persona como ser moral	La socialización
La construcción de la personalidad	Vida pública y libertad

BLOQUE III. La reflexión ética	BLOQUE IV. Justicia y política
La argumentación moral	¿Qué es la justicia?
Teorías éticas	La política

BLOQUE V. Valores éticos, derecho y derechos humanos	BLOQUE VI. Ciencia, ética y tecnología
Justificación de las normas sociales	Ciencia, técnica y sociedad
La conquista de los derechos humanos	La bioética

4º ESO VALORES ÉTICOS
BLOQUE I._ Valores para un mundo globalizado	BLOQUE IV._ Sociedad y justicia. Los derechos humanos
La dignidad como base de nuestros derechos	Derecho, moral y justicia
Los derechos del individuo frente al Estado	En defensa de la justicia
El respeto a las libertades fundamentales	La justicia como equidad
La globalización en la era global	Los derechos humanos como fundamento de la justicia
La importancia de los medios de comunicación	En defensa de los derechos humanos
	Hacia una justicia universal
BLOQUE II._ La importancia de la ética	BLOQUE V._ El derecho de la paz
Ética para un mundo cambiante	La paz y la seguridad, derechos fundamentales
Es tu vida, son tus normas	Las nuevas amenazas de la paz
Hacia una ética formal	Las guerras y sus consecuencias
La teoría ética de Kant	El papel de España en defensa de la paz
La ética del discurso	Hacia una cultura de la paz
BLOQUE III._ La democracia como estilo de vida	BLOQUE VI._ Ética, ciencia y técnica
La democracia, más que una forma de gobierno	Ciencia, técnica y economía
El compromiso con el bien común	Empresa y sociedad de mercado
Las amenazas de una globalización sin control	Hacia una ética deontológica
Proteger nuestros derechos	Nuestra responsabilidad como consumidores
1º BACHILLERATO FILOSOFÍA
El saber filosófico	Las preguntas de la filosofía
La metafísica	Visiones sobre la realidad
El conocimiento	La ciencia
El ser humano entre la naturaleza y la cultura	El ser humano a la luz de la filosofía
La lógica	Lenguaje, retórica y argumentación
El arte y la estética	La ética
Teorías éticas	La política
Filosofía aplicada al desarrollo de proyectos

2º BACHILLERATO HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Bloque I La filosofía antigua	Bloque II La filosofía medieval y renacentista
El origen de la filosofía	De Agustín de Hipona a la escolástica
Platón	El apogeo de la escolástica: Tomás de Aquino
Aristóteles y la época helenística	La crisis de la escolástica y el Renacimiento

Bloque III La filosofía moderna	Bloque IV La filosofía contemporánea (siglo XIX)
El racionalismo: Descartes	El pensamiento dialéctico: de Hegel a Marx
El empirismo: Hume	Positivismo y utilitarismo: A. Comte y J.S. Mill
La ilustración y Kant	Nietzsche y Freud

Bloque V La filosofía contemporánea (siglo XX)
Fenomenología, existencialismo y hermeneútica	Neopositivismo, Escuela de Frankfurt y estructuralismo
Filosofía española del siglo XX
Neopositivismo, Escuela de Frankfurt y estructuralismo